Inferencia de las implicaciones de los medios de comunicación en los contextos sociales

ACTIVIDAD

3
¿DÓNDE LOS ENCONTRAMOS?
Trabajo en grupo: Antes de esta actividad debes encontrar anuncios publicitarios en periódicos, revistas, televisión o páginas de internet.

Con tu grupo, sigue
los siguientes pasos:

Toma un registro del anuncio, ya sea:

Tomando
una foto

Grabándolo

Recortándolo

Describiéndolo

Cada grupo debe tomar el anuncio
encontrado y responder las siguientes
preguntas para realizar un análisis a la
publicidad:

  • ¿En qué canal de reproducción
    encontraron el anuncio?
  • ¿Qué promociona?
  • ¿Por qué les llamó la atención?
  • ¿Qué figuras literarias encuentran en él?
  • ¿Qué elementos persuasivos posee?
  • ¿Cuál es el mensaje de la publicidad?
  • Toma una posición crítica ante el anuncio

Realiza una exposición ante la clase
para describir el anuncio escogido,
y dar conclusiones respecto al mensaje
que les ha dejado la publicidad analizada.

Compara los componentes que debe tener un mensaje, con los del anuncio publicitario que analizaste.

Al diseñar un mensaje,
se deben tener en cuenta
los siguientes puntos:

uno

Hazlos breves y sencillos: incluye solamente unas pocas ideas claves.

Da información confiable, completa.

Repite la idea varias veces.

Usa un eslogan o consigna.

Asegúrate de que el mensaje sea presentado por una fuente confiable (según la percepción del grupo objetivo).

Presenta los hechos de una manera directa.

Usa siempre expresiones positivas.

Usa el humor sin ser ofensivo con nadie.
La publicidad siempre llega por un canal de comunicación. Observa cuales son:
    • PERIÓDICOS
    • TELEVISIÓN
    • INTERNET
    • RADIODIFUSIÓN
      (Uso del sonido,
      música y jingles)
    • RADIO
    • CARTELES,
      VALLAS,
      BANNERS