Manejo de los diferentes signos de puntuación en un texto escrito.
ACTIVIDAD
3|
Con relación a la tarea ¿Se propone claramente la experiencia? |
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Coherencia ¿El texto conserva una continuidad temática a lo largode sus diferentes secciones, sirviéndose para ello de conectores adecuados y pertinentes? |
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Cohesivo En el nivel específico de las oraciones se respetan lascorrespondencias de género, número y formas verbales. |
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¿El texto es adecuado? Es decir, no se usan muletillas o expresiones propiasdel lenguaje oral. |
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Estructura ¿El texto cumple con la estructura básica de la carta? |
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Reglas ¿El texto respeta las reglas básicas deortografía y puntuación? |
Ahora, teniendo en cuenta los
comentarios de ltus compañeros
escribe la carta final.
Compártela luego con tu profesor y
válida con él, lo aprendido
sobre los conectores.