Para ti, qué significa:
• Creciente.
• Decreciente.
En las siguientes gráficas identifica partes crecientes y decrecientes, así como los puntos máximos y mínimos.
Ahora, observa la siguiente gráfica y contesta.
• ¿En qué intervalos la gráfica es creciente?.
• ¿En qué intervalos la gráfica es decreciente?.
• ¿Cuál consideras es el punto máximo? ¿Por qué?.
La siguiente gráfica muestra la distancia a la que se encuentra un vendedor de su casa.
Ahora, observa la siguiente gráfica y contesta.
• ¿En qué intervalos de la gráfica los valores crecen?.
• ¿Por qué consideras que se dan los intervalos de crecimiento en el recorrido?.
• ¿En qué intervalos de la gráfica los valores decrecen?.
• ¿Por qué consideras que se forman los intervalos de decrecimiento en el recorrido?.
•
Señala en el material del estudiante, con color azul los puntos que consideras son máximos y con color verde los que consideras puntos mínimos.
• ¿Por qué se generaron estos puntos máximos y mínimos en el recorrido el vendedor hasta su casa?.
Ahora, observa la siguiente gráfica y contesta.
• Indica las coordenadas del punto máximo.
• Indica el intervalo en el cual la gráfica es creciente.
• Indica el intervalo en el cual la gráfica es decreciente.