CARACTERIZACIÓN DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS.
ACTIVIDAD
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Con base en lo desarrollado hasta el momento, realicemos las siguientes consignas en conjunto
Haciendo uso de la puerta del salón,
construyamos las proyecciones de la puerta
sobre las paredes.
Marca en el piso con una tiza de color los catetos
del triángulo rectángulo formado por la puesta.
Dibuja un triángulo rectángulo de distinto valor de
ángulo en tu material del estudiante, y resalta las
proyecciones en los ejes.
Identifica en tu dibujo los lados del triángulo
(cateto adyacente y opuesto al ángulo principal).
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De acuerdo a lo trabajado hasta el momento, completa la tabla en tu material del estudiante de forma individual.
Luego socializaremos los resultados con el resto de la clase
L.P.= Longitud de la puerta.
L.Px.= Longitud de la proyección sobre la
pared que contiene la puerta cerrada.
L.Py.= Longitud de la proyección sobre la
pared que contiene la puerta totalmente
abierta.