CONSTRUCCIÓN DE LOS NÚMEROS NATURALES, ENTEROS Y RACIONALES

ACTIVIDAD

1
RECONOCIENDO SISTEMAS NUMÉRICOS
Reconoce, determina y jerarquiza los conjuntos numéricos (naturales N, enteros Z y racionales Q)
  1. CUESTIONÉMONOS

    La ecuación b* x = a, con a y b enteros ¿tiene solución en los números enteros?
    Justifica tu respuesta.

    ESTUDIANTE 01

    ESTUDIANTE 02

    ESTUDIANTE 03

  2. ANALICEMOS

    La ecuación 3x = 4, no tiene solución en los números enteros puesto que su solución
    (x = 4/3) no es un número entero






    El grupo de números que estamos necesitando se denomina conjunto de los números
    Racionales (Q)

    Es necesario definir nuevos números que nos
    permitan solucionar este tipo de ecuaciones

    El grupo de números que
    estamos necesitando se
    denomina conjunto de los
    números Racionales (Q)

    Ejemplo

  3. ANALICEMOS

    “Un número racional es el conjunto de todas las fracciones equivalentes a
    una dada, de todas ellas, se toma como representante canónico de dicho
    número racional a la fracción irreductible, la de términos más sencillo.”

    (Tomado de la pagina, wikibooks)

    ¿Qué se entiende por representante canónico?

Reconoce, determina y jerarquiza los conjuntos numéricos (naturales N, enteros Z y racionales Q)
  1. ¿De cuantas formas se puede representar el numero racional [6/7]?

    El número racional [2/3] ¿a qué conjunto numérico representa?

    Teniendo en cuenta que a/b = c/d si y solo si a*d = b*c, establezca cuáles de
    las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas:
    6/4=3/2; 14/2=21/3; m/n = (km)/(kn), donde k, m y n pertenecen a los enteros).

  2. Dos números racionales son el mismo racional si y solamente si las fracciones que lo
    representan son equivalentes.



    Si a/b y c/d, pertenecen a los racionales, entonces a/b = c/d si y solo si a/b, es equivalente a
    c/d, es decir a*d = b*c.

    RAZONES




    EJEMPLO




    EJEMPLO

  3. CONSIGNA

    SOCIALIZACIÓN

    CONCLUSIÓN

    Al comparar los siguientes números racionales (1/4) y (1/6) ¿Cómo se obtienen fracciones con
    el mismo denominador?

    El denominador común (M) debe ser un múltiplo común de
    los denominadores (es decir en los fraccionarios 1/4 y 1/6,
    un múltiplo común de los denominadores (el mcm) es
    M=12); después se hallan las fracciones equivalentes cuyo
    denominador sea M.

  4. CONSIGNA

    SOCIALIZACIÓN

    CONCLUSIÓN

    ¿Qué procedimiento utilizarías para determinar de dos números racionales (a/b) y (c/d) cual es mayor?

    Un número es mayor que otro si al realizar la diferencia del mayor menos el menor su resultado
    es positivo, (concepto visto en los números enteros). Por ejemplo: 1/2 < 3/2 pues 3/2 - 1/2 > 0.
    En general, (a/b) < (c/d), si y solo si (c/d - a/b) > 0.

Reconoce, determina y jerarquiza los conjuntos numéricos (naturales N, enteros Z y racionales Q)

CONSIGNAS

Encontrar 5 fracciones equivalentes a las siguientes:
3/4, 5/8 y 7/3


Ordenar de mayor a menor los siguientes números
racionales -6/7, -3/2, y -3/5