COMPRENSIÓN DE LA CONTINUIDAD E INFINITUD DE LA RECTA NUMÉRICA

ACTIVIDAD

1
LA CITA
  1. ¿A qué hora es la cita?

    ¿A qué hora nos veremos?

    En el intervalo de tiempo de 9:00 – 11:30
    en punto no podrá ser la cita y la hora
    pertinente es después de las 11:30am o
    antes de las 9:00 am.

  2. ¿Cómo se pueden representar en intervalos la horas disponibles?
  1. Los intervalos

    Los intervalos nos pueden ayudar a solucionar dife-
    rentes situaciones cotidianas y matemáticas que se
    representan en inecuaciones por ejemplo:

    ¿Que números cumplen que sumados con 4 el total
    es mayor que 6?

  2. ¿Cuáles números son tales que sumados con 4 el total es mayor que 6?

    Coloca aquí los números que cumplen con la condición

  3. Resolviendo desigualdades

    Arrastra la inecuación sobre el intervalo de solución