USO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN UN ANÁLISIS DE DATOS.

Realiza una búsqueda de materiales impresos o digitales, en los que se presenten preguntas tipo Saber 11° y contengan tablas de distribución de frecuencias o gráficos estadísticos.

Recuerda que las tablas de distribución de frecuencias o los gráficos estadísticos no solo aparecen en las pruebas de matemáticas, sino que también pueden aparecer en otras áreas de conocimiento.

Después, selecciona una de estas preguntas y desarrolla los siguientes ítems:

¿Se comprende fácilmente la información que suministra la tabla o el gráfico? Justifica tu respuesta.

¿Es posible calcular las medidas de tendencia central a partir de la información que suministra la tabla o el gráfico?
Si, ¿Cómo?
No, ¿Por qué?

¿Te sería útil conocer el valor de las medidas de tendencia central para dar respuesta a la pregunta propuesta en el material?

¿Es posible establecer una conjetura frente a las medidas de tendencia central en relación a la información que proporciona la tabla o el gráfico?
Si, ¿Cómo?
No, ¿Por qué?


Redacta una pregunta como si tú fueras el diseñador de las pruebas saber 11°, en la que tengas en cuenta:
La información que te suministra la tabla o el gráfico.
En la que sea necesario conocer las medidas de tendencia central para dar respuesta.