¿QUÉ SIGNIFICA "FUERZA RESULTANTE" Y PARA QUÉ SIRVE?

ACTIVIDAD

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EJERCICIO DE FUERZAS

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Observa con atención el siguiente video. Toma nota sobre los aspectos más relevantes. Situación Problema 1:
  • Si los cables con que se halan los vagones aguantan como máximo 80 newtons de tensión, ¿podrán resistir los cables con el pedido, ya que el dueño piensa optimizar su capacidad al doble de lo normal?


  • ¿Cuánto tiempo tarda la producción de 5000 m3 de concreto y cuánto dinero le cuesta esta producción si la hora hombre se paga a $200.000 pesos?
Trabaja con un compañero. Lean atentamente, discutan y analicen las preguntas a continuación. Contesten en sus respectivos materiales del estudiante.
  • ¿Qué opinan del mecanismo de funcionamiento de la fábrica?
  • ¿Consideran que la aceleración de la gravedad ayuda a la economía de la fábrica?
  • ¿Por qué dice el dueño que se ahorra un supervisor del tiempo de producción?
  • ¿Cómo creen ustedes que pueden mejorar este mecanismo de producción?
  • ¿Qué sucedería si a algún vagón se la aumentara su capacidad de transporte?
  • ¿Qué consideran que se debe hacer para producir más rápido el concreto?
Ubica las flechas donde consideras que corresponden.

Selecciona la dirección de la fuerza

Arrastra las flechas al lugar que consideras correcto.

Ahora que ya situaste la flecha en el lugar que consideras correcto, selecciona la dirección de esta.

 Ten en cuenta la dirección y sentido de las fuerzas. Has ubicado correctamente las fuerzas, direcciones y sentidos de las mismas.
m1 m2 m3
Refleixiona:

¿Cuál es la manera más adecuada para resolver problemas relacionados con la segunda ley de Newton?

Realiza un diagrama libre en el que representes la respuesta a la pregunta planteada.

Utiliza los conceptos de fuerza, estado de equilibrio, planos cartesianos, sumatoria de fuerzas, fuerza resultante, etc. Recuerda que tu texto debe estar configurando con varios párrafos con su respectiva macro estructura.